Veckan innan höstlov

Veckan inleddes med att hela skolan samlades i Tigrarnas klassrum. Det var Ossy som den här gången höll i samlingen och berättade på engelska om FN-dagen, han visade även en film från Unicef på svenska.

I måndags fick eleverna ut sina matematikprov. Den var ingen lek utan ett krävande prov. I provet fick eleverna visa kunskaper i huvudräkning där jag som lärare läser en text och eleverna skriver svaret. Tanken är att eleverna tänker i huvudet utan att skriva upp och räkna, men visst får man också det ifall de behövs. Eleverna skulle lösa ekvationer i flera led i ordningen 1) parentes, 2) multiplikation/division och 3) addition/subtraktion. Det var ett flertal textuppgifter där eleverna skulle påvisa att de klarar att tänka ut vad som frågas i uppgiften att först beteckna hur man skall räkna och därefter räkna ut svaret och inte att glömma att skriva svar med rätt enhet. Sista uppgiften är alltid lite extra klurig för att eleverna ska få lite utmaning. Mitt mål med provet är inte att de flesta ska ha alla rätt, tvärtom tänkte jag skriva... Viktigt att eleverna endast jämför sig med sig själv, vilket inte är så lätt. Provet är ett sätt för mig som lärare att mäta hur kunskapen har gått fram och ifall eleverna kan använda sig av de olika räknesätten i ett större kontext. En del elever räknar flitigt på lektionerna, men där det blir en större utmaning vid ett prov där det bedöms många olika aspekter. Det finns även elever som tycker att det känns svårt på lektionerna och har inte så hög motivation just då, men då det är prov skärper de sig och räknar nästan allt rätt. Min förhoppning är att eleverna ska bli så vana att ha prov att de vet vad som gäller; att man måste öva ordentligt och att det inte är hela världen fast man har några fel i provet. Nedan är några rubriker av de teman vi behandlat de senaste veckorna i matematik.

Så härligt då en elev kom på rasten och sa till mig, det är nog rätt bra att jag inte fick alla poäng rätt. Hur tänker du då frågade jag? Jo för då har jag något att förbättra och öva extra på, annars blir man lite slapp och tror man kan allt redan. YES, tänkte jag :)

Den här veckan har vi jobbat med linje-, stapel-, cirkel-, och bilddiagram. Eleverna fick testa programmet Numbers på sina datorer och göra egna tabeller.

På Heartware diskuterade vi vilka olika personlighetstyper det finns. Eleverna fick skriva och berätta om sig själv på dator och göra det snyggt med bilder av sig själv. Därefter cirkulerade eleverna runt och skrev något positivt om varje elev. Därefter fick en kompis presentera på tv-skärmen en annan elev. Man såg hur glada eleven var som fick höra så mycket trevliga saker om sig själv.

Vi lär dom mindre hur man använder datorn!!!! Gustaf.

Vi hjälpte eleverna i ettan och det var både kul och jobbigt. Nike

vi fick hjälpa eleverna i tigrarna(halva ettan) det var jätte kul M.V.H LYKKE(inte med ck)

Vi lär tigrarna dator. Isabelle!

Här undervisar Felix för en etta. Vidar

Vi syr sypåsar. Laura

Här är Vidar på sy slöjden. Elias

Vi har varit lärare för eleverna i Tigerklassen, hur man söker fakta på internet och hur man skrev ner det på pages. Man kände sig lite äldre och att man visste mera. 4 är bäst! // Silke :P

Vi har haft innebandy på idrotten. Felix. Det var pingis, innebandy och fotboll på idrotten :) Emil.

Veckan avslutades med Halloween-party. Här dansar och instruerar lärarna Fågeldansen.

Fågeldansen

Killarna dansar.

Dansa på en tidning, när musiken tystnar viker man ihop tidningen till hälften, här har vi rektorn på dansgolvet.

Ha ett underbart höstlov!

Vi ses igen måndag 7 november!

Heartware-lektion

Eleverna är uppdelade i två grupper om 10 elever på dessa lektioner. Det finns utrymme att diskutera det som är aktuellt och jag som lärare har möjlighet att lägga ner mer tid på elevernas frågor jämfört med då en fråga kommer under en "vanlig" lektion. Senast fick eleverna se korta filmsnuttar om olika teman, vilka utmynnade i intressanta diskussioner. Vi tittade på elever som bytt skola och hur det kan kännas inför en skolflytt. Jag frågade vilka elever som bytt skola någonsin i sitt liv. Det har ALLA i klass 4. Varje elev fick berätta hur det kändes att byta skola. Förvånansvärt många var rädda för att inte hitta nya kompisar och för att känna sig utanför. Eleverna berättade öppet för varandra om sin upplevelse och känsla. De andra eleverna blev lite förvånade då alla berättade så öppet. Flertalet var ändå nöjd med flytten och har nu fått många nya kompisar, men intressant att det var så många som var osäkra i början. Antar att de inte tänkt på att kompisarna också gått och tänkt likadant.

Vi har även diskuterat hur man kan ändra sin studiemotivation och tillvaro till det bättre. Egentligen är det mycket enkelt, men kan ändå upplevas så svårt. Det är det som Renata Chlumska pratat med eleverna ett flertal gånger dvs att tänka positivt. Genom att ändra sina tankar till det positiva blir allting mycket enklare: jag är duktig i matematik, jag vill och vågar be om förlåtelse, jag är duktig på att skriva på dator, med mycket kläder på kan jag njuta av det kalla höstvädret osv.

Som lärare är jag jättetacksam att vi har möjlighet att ha denna lektion 1,5 timme i veckan för att komma närmare eleverna med deras tankar, upplevelser och önskningar.

Eleverna har varit så skolmotiverade denna hösttermin. De räknar matematik som tokar :) Aldrig har jag sett så duktiga elever i matematik. Det är inte alltför sällan jag kommer in i klassen från rasten och hälften av eleverna redan börjat räkna på nästa kapitel i boken. Positivt med det är att eleven måste själv ta reda på vad man skall göra i uppgiften, givetvis går vi igenom övningsexemplet tillsammans.

Att få skriva berättelser ses som en belöning av klass 4. Finns det lite tid över eller att man gjort klart sina uppgifter i något ämne är det många elever som vill skriva berättelser. En del skriver klasstidning på eget initiativ, skönlitteratur eller forskningar om t ex djur. Fastän vi inte hunnit så långt med rättstavning så är det många elever som skriver väldigt mycket rätt ändå. Det är så kul att få skriva rätt ser jag att många tänker och försöker få ordet rätt då det blir understruket med rött. Ännu är det många som glömmer eller fuskar med stor bokstav i början av en mening.

En övning i samarbete. Gruppen skulle riva ett A4 papper i så små bitar som möjligt på 1 minut. Klart, därefter sätta ihop alla bitar igen. En elev fick i uppgift att följa med samarbetet, vem som var ledaren osv.

Samarbete

Visst är det häftigt då eleverna själva frågar om de får hålla en lektion. Här presenterar Linus iStop Motion för de övriga eleverna, ett animationsprogram. För någon vecka sedan var det William som visade hur man gör filmer i iMovie.

Inte stöta marken-kull.

Alla elever i klass 4 leker numera tillsammans kille som tjej, härligt!

Aldrig förr har jag sett eleverna i klass 4 leka så mycket. Vilken sammanhållning och vilken glädje.

Stefan lekte! De va jättekul! :) Silke

Det var en liten sammanfattning från klass 4 och Stefan

Danke schön Hannah

Tyska lärarstudenten Hannah hade sina sista lektioner och avskedslektion på tisdag. Vi kommer alla att sakna henne. Hon byggde upp ett gott förtroende till eleverna i klassen, hon hade välplanerade lektioner i engelska, hon presenterade sitt land Tyskland och sitt språk tyska på ett fascinerande sätt, hon har varit en stor tillgång i klassen och hjälpt läraren på många. Det är oerhört viktigt för eleverna att få träffa människor från andra länder som talar ett annat språk för att eleverna ska få mer förståelse för omvärlden. Eleverna lär sig även att handskas med olika typer av människor och förhoppningsvis blir attityden till främlingar och språk ännu öppnare och hjärtligare. Så tack Hannah än en gång för att du förgyllt 5 veckor i klass 4. Du är alltid välkommen att hälsa på! Läs Hannahs text hon skrivit på svenska nedan, även bilderna tagen av Hannah.

Hannah, den bästa! Vi saknar dig så mycket, det känns ensamt utan dig! MVH Silke:)

Hannah det är super tråkigt när du inte är här du är bara BÄST! Det är super ensamt. SANNE (-=

Jag SAKNAR DIG JÄTTE MYCKET. Det är så tråkigt utan dig!!

Du ska hälsa på inan jul<3<3<3 :) (Virginia)

jag saknar dig sååååå mycket i love you!!!!!Olivia I love you! Tuva

Den här bilden tog hannah åååå jag saknar dig var den bästa kom ihog mig hannah m.v.h lykke

Hannah skriver:

Min första dag i Mariefred var väldigt magisk. Jag var i Sverige först i två veckor, men den här staden här är kanske den vackraste jag sett. Nina var jättesnäll från första sekunden och också de andra tyska studenterna. Under min första dag i skolan var jag jette utmattad och spänd av förväntan. Jag somnade redan klockan 19 :) Det var för att allt var så nytt och annorlunda än Tyskland. Long var vikarie för Stefan och gjorde en jättebra jobb att visade mig skolan. Eleverna i klass fyra pratade engelska och jag var jätteimponerad hur bra dom kan pratar engelska. Så är det inte i Tyskland.

Vad jag tänkte första dagen var, hur mycket barn i Sverige rör på sig. Dom är ute i alla väder: jogga, spela, bygga hus.

De är friska och stark. Eleverna är också artiga (när dom vill :) och vet till exempel hur man ska äta rätt. Jag var mycket imponerad hur bra de är på MacBook. Jag hade inte ens öppnat en MacBook förut och de vet hur man kan göra presentationer, iMovies och skriva böcker. Särskilt bra kontakt hade jag med min lilla engelska grupp, men jag har pratat ofta med eleverna, och försökte att prata svenska. Tack för ert tålamod :) Jag har blivit bättre på svenska varje dag och hoppas jag kan förbättra mina färdigheter till nästa besök.

Vad jag kommer att minnas är elevernas ärlighet. Det var jättebra hur dom kommenterade varandra efter varje presentationer. Eleverna arbetar bra tillsammans. Jag kommer att sakna varje elev. Jag hoppas jag kommer att se dem flera gånger. Tack för att du är så snäll och tack Stefan, du är en jättebra lärare och jag lärde mig mycket under dessa 5 veckor. Jag kommer att hålla kontakt med Stefan och skolan. Eleverna kan skriva till mig så ofta de vill. Stefan har min email adress.

Vi ses snart i Mariefred!

Kram, Hannah <3

Vecka 40

I måndags samlades hela skolan i Mariefredskyrkan och firade Internationella Barndagen.

I matematik har vi jobbat med multiplikation i flera led. Det gäller för eleverna att vara extra koncentrerade på uppgifterna för att uträkningen ska bli rätt. Vi pratade i klassen om att det inte är bara i matematik man behöver vara fokuserad. Det är i många yrken det är otroligt viktigt att vara totalt fokuserad och inte låta sig distraheras av externa ljud bl a en hjärnkirurg kom en elev på och en läkare och en sjuksköterska måste vara oerhört noggrann ibland när det handlar om människor liv.

Den här veckan har vi haft Friluftsdag ute i Hammaren. Aldrig har jag som lärare tidigare haft en så trevlig utedag med klass 4. Vädret var helt på vår sida och eleverna gillade tipspromenaden, kompismassage.

Idag fredag har eleverna fått presentera en berättelse eller egen skriven faktatexter från lektionerna historia eller geografi. Vilka fantastiska presentationer vi fick ta del av med långa spännande berättelser och äventyr. Måste upplevas för att förstå.

Här är några bilder med lärarens och elevers kommentarer om veckan:

På rasten uppe i äppelträdet.

Läsa med boken i hand på rasterna har varit populärt då vädret varit fint.

Jag läser star wars episode 1 det mörka hotet Linus.

Här har vi vart på tipspromenad i Hammaren. Vidar

Eleverna tog del av en tipspromenad med uppgifter av varierande slag t ex hitta synonymer, samla olika växter, samarbeta och uppskatta.

Gott samarbete.

Vi sätter lapparna i rätt ordning.

Den här övningen heter vem ska bort. Elias

Vem ska bort. Fyra olika bilder på pappret, eleverna ska diskutera i par vem de tycker att ska bort. Inget är rätt eller fel.

Bilda så många ord du kan av dessa bokstäver. Bonus: Bilda ett enda ord med alla bokstäver, många kom på att ordet var GRIPSHOLMSSKOLAN.

Här skulle man göra ett fantasidjur av naturmaterial och därefter hitta på ett namn, ålder osv till djuret.

Vi skulle bygga en figur av en sten, en kvist och ett löv. Jag och Gustaf byggde en figur som hette Svante. Han gillar Svampbod och lite mer sen kommer jag inte riktigt ihåg. Klara

Vi har haft det jätte kul med montebike det var hur kul som helst.Olivia

Här räknas makaronerna i burken, det var långt över tusen.

Laura och Isabelle räkna makaroner. Laura och Isabelle

Ååå, vad hon är gullig och med hennes söta gossedjur, kram silke;)

Världens sötaste unge! Nicoline Stefans systers barn! Världens sötaste!Klara

Ja verkligen världens sötaste unge! Virginia

Kompismassage

Vi hade jättekul på friluftslivet tycker jag (Åsa)

Första gången Majken sa att de var bra på lenge.Gustaf

Kompismassagen handlade om en berättelse ute i naturen. Eleverna gjorde massagen med fullaste inlevelse.

Efter lunch var det dags för nya äventyr tillsammans med Calle (Vidars far). Det blev en riktig mountainbike-tur ute i skogen.

Till lektionen Heartware skulle eleverna intervjua någon hemma eller i släktet och göra ett släktträd. I torsdags visade eleverna sina släktträd för varandra i smågrupper.

Verkligen fint släktträd med fotografier och andra finesser.

Med en händelserik vecka önskar klasslärare Stefan och klass 4 alla en fin helg!