Vecka 41

Nu märker man verkligen att hösten är här. De vackra höstlöven dalar ner. Hösten i Mariefred är fin!

I måndags skrev vi berättelser med hjälp av "speedskrivning". Det går till på så sätt att alla skriver en kort inledning på sin dator. Efter en viss tid byter man dator och läser genom det som kompisen har skrivit. Man skriver därefter vidare på det som redan står skrivet. Detta håller på tills man hör ordet "stop" igen varpå man byter dator igen. Eleverna jobbade flitigt och skrivivern flödade. De var väldigt duktiga på att hitta på olika historier. Innehållet i berättelserna väckte många skratt idag då vi läste upp dem för varandra. Här nedan får ni ett smakprov på en av klassens berättelser.

Elefanten Emilio

Det var en gång en elefant som hette Emilio. Han gillade att gunga. En dag trillade han ner från gungan och hamnade i en vattenpöl. Han skrapade upp knät och började gråta. En kille i parken sa: 

-Men vad har hänt lilla elefanten? 

-Lilla? Jo jag har skrapat upp benet ser du väll?

Han tittade undrande på den lilla elefanten. Han frågade om han skulle hämta lite vatten, plåster. 

-Ja tack sa den lilla elefanten. 

Så gick killen och hämtade kokande vatten och ett plåster. När han hällde på vattnet skrek elefanten.

– Men vad håller du på med? Jag ville inte ha så varmt vatten sa elefanten till killen. 

-Förlåt men du sa inte om det skulle vara varmt eller kalt så du får faktiskt skyla dig själv! 

Han blev sur som en citron och hoppade ur byxorna och skrek: vad håller du på med ditt smartskaft?

- Men förlåt sa killen. Jag gör bara mitt jobb.

-Ditt jobb? Så är du typ en elefant doktor? 

-Ja jag är en elefant doktor. Så nu ska du bara få ditt kalla bad med is. 

-Å så skönt sa Emilio. AAAA vad kallt! Dumma doktor du kan ju ingenting. 

Emilio gick iväg. Han skulle gå till sin farmor Mamo von Pappi som var 100000001 gammal. Hon hade svåra humörstörningar så det gjorde att hon ändrade humöret ganska snabbt. 

– Hej Emilo vad kul att se dig!

-Hej farmor vad roligt att se dig!

Sen började dom prata om rosa enhörningar som pruttar fjärilar. 

 – Mormor kan vi titta på ”The elefantis” ?

–Nej inte innan du har tittat klart på historiafakta programmet.

–Det vet du ju att du måste se klart på varje dag.

– Men jag gillar det inte! Titta klart på det själv! 

–Emilio nu skärper du dig!

–Vad händer om jag inte gör det.

–Jo då får du inga big macs i morgon.

–Okej då. 

Speedskrivningen i bilder

Skriviver!

Speedskriviningen var jättekul, men ibland fattade man inte vad som stod. //Nike

                                        

Det var en utmaning att hålla den röda tråden genom berättelsen.

Fantasin flödar.

Vi har skrivit speedskrivning. //Virginia

Vi går runt och skriver på varandras datorer. Min handlade om en apa. //Vidar. 

Koncentrerade skribenter.

Snabbt byte innan skrivandet fortsätter.

Det gäller att läsa genom det som kompisarna har skrivit 

för att få en bra fortsättning på berättelsen.

Trevlig helg! 

Christel

Vecka 40

Senaste veckas torsdag var eleverna i åk 3-5 ute på svamp- och cykelutflykt. Vädret var på vår sida och de hade en fin dag ute i skogen. Jag var sjuk den dagen så Tina och Hannah vikarierade mig. Eleverna fick naturligtvis plocka svamp men också träna sina färdigheter i problemlösning och frågesporter. Alla hade med sig egen matsäck och lunchen avnjöts ute i naturen.

                                                   

                                                   

                                   Vi var på cykelutflykt med klassen det var kul. //William

        Vi hade jättekul på idrotten. Stefan tog ett foto på oss när vi cyklade tillbaka. //Klara

                                                    

                                                     Gubbarna Johan och Elias i svampskogen. //Elias

                           Jag och Elias hittade lite skägglav och lekte gamla gubbar. //Johan

Denna vecka har vi avslutat vårt geografiprojekt om länderna i norra Europa. Eleverna har presenterat sina keynotearbeten och fått ge varandra feedback. De har gjort ett fint jobb!

På bildlektionerna har vi gjort klippmålningar inspirerade av Sanfolket i Kalahariöknen. Vi visar ännu inga bilder på dessa konstverk eftersom de ska visas upp på vernissaget som ordnas veckan innan höstlovet.

I matematik har vi avslutat ett större kapitel vilket innebär att det blir matematikprov nästa vecka.

Med Ia har eleverna fått undersöka olika material på fysik och kemi. 

Här nedan finns några smakprov på annat som vi gjort i klassen under veckan. 

Trevlig helg!

Christel

Veckans bilder

Flitiga elever på slöjden.

  Vi gjorde lufthissar på slöjden. Det var enkelt!!! //Gustaf

   Det blir ganska skräpigt på slöjden, så vi gjorde ett litet mönster// Silke

               Det var roligt att ha stationer. Jag tycker att den jobbigaste stationen var upphopp. 

Det var jobbigt när man redan hade varit på 4 stationer innan. // Felix

Vi undersöker leran med tändstickor och kollar vad som fins i mitten. //Vidar

 På fysiklektionen skulle vi gissa vad det var i trolldegen 

 och beskriva hur den saken kändes. //Laura  

 

Man fick ta degen från ett fat med siffror. Man skulle koma ihåg siffrorna 

men nästan alla blandade ihop dom. //Linus

Det var jätte kul på tekniken. Jag Majken o Sanne arbetade tillsammans.//Lykke  

Vecka 38

Senaste fredag sprang alla elever skoljoggen. Vi samlade också in pengar till förmån för SOS Barnbyar i Tanzania och det blev en fin slant från Gripsholmsskolan. Bra jobbat! 

I måndags hade vi besök från föreningen SSL (Strängnäs Simanjiro Loiborsoit) och åk 5 fick gå på utställning. Vi fick höra intressanta historier från Tanzania och Mbuko och om hur det är att bo där. Vi fick se olika föremål, leksaker och tavlor från området samt en hel del konst som var tillverkad av massajer och som Ing-Britt, Inga-Britt och Kjell hade fått som gåva.

I torsdags hade eftis och skolan stängt p.g.a. personalens studiedag. Denna vecka blev därför något kortare än vanligt.

Trevlig helg!

Christel

Bilder från utställningen

Besök från SSL

Karta över Afrika.

Tanzanias flagga.

Kjell berättar om massajerna.

Inga-Britt visar bilder från skolan i Mbuko.

Ormskinn, skor och redskap.

Uppskattad leksak från Tanzania.

                                          Massajernas smyckeskonst

Vecka 37

I måndags invigdes vår nya fina matsal, Pikku kamari. Pikku kamari är finska och betyder lilla kammaren. Invigningen var högtidlig och samtidigt fick rummets maskot Rocky sitt namn. Åk 4-5 fick delta i invigningen eftersom de har den stora förmånen att få äta i denna matsal. Elever, lärare och rektor Nina blev bjudna på saft och bullar och fick njuta av  allt som köks- och städpersonalen förberett. Vi tackar Anu, Susanne, Juditha och Maria J för att ni gör vår skolmiljö så fin.

På idrotten har eleverna cyklat till IP och haft friidrott tillsammans med Stefan och Linda. Denna vecka har tyngdpunkten satts på längd- och höjdhopp.

I torsdags fick elever och lärare i strålande solsken träffa Renata Chlumska, mentor inom ämnet Heartware. Uppdelade i grupper fick eleverna ge sig ut på expedition där det ingick en hel del samarbete och problemlösning. Renata påpekade vikten av att man har en god attityd till allt man gör och att man är positiv till både stora och små utmaningar som man kan möta i livet. Mycket tänkvärt!

Trevlig helg!
Christel
 

Veckans bilder

Vecka 36

Skolstart 2012

Nu är skolåret igång och det har börjat bra! Jag har hunnit flytta till Mariefred och börjat jobba som lärare på Gripsholmsskolan och jag trivs riktigt bra! Under de första veckorna har vi i klass 5 lärt känna varandra, påbörjat alla olika ämnen, fått en ny matsal, invigt vår fina nya skolgård, haft brandövning och mycket annat. Idag hade vi utvärdering av skolstarten och när eleverna skulle nämna vad som varit bäst skrev de så här:

Vi har få en ny skolgård med konstgräs och en kläterstelning. //Vidar

Vi har fått en ny matsal, som är lite tystare och lugnare (finare). //Åsa 

Det har hänt jättemycket ända sen vi började men det jag tyckte bäst om var nog att vi fått en son bra lärare. // Klara

Vi har hittat på en ny lek som alla tycker är kul som vi leker på rasterna 

men sen har vi också fått värdens bästa lärare. // Olivia

Det har varit kul att få en ny lärare. //Gustaf

Det var kul att få en ny fröken. Börja i 5:an. Och typ att tjejer och killar kan mer vara med varan. Inte som förut när det var att killarna kunde inte ens tänka sig att vara med tjejerna, och så var det med tjejerna med. Det var nog det bästa! //Majken

Det är kul att få en ny lärare, men det är också kul att få en ny skolgård. På rasterna så brukar vi leka en lek som alla tycker om, vi brukar springa över hela skolgården sen springer vi då och då bakom en buske eller ett hus. Skolgården har också fot en ny klätterställning och fotbollsplan. Ett störe klassrum har vi också fot. Så man kan säga att vi har fot mycket saker. // Amanda 

Det var kul att dom ställde upp fotbollsmålen på konstgräs planen. // Felix

Det har varit jättekul att börja skolan igen! Förmodligen p.g.a: Christel, trevlig lärare! Skolgården, zombie-leken som alla vill vara med på, och stårkboet. Stort och fint klassrum! Alla är snälla mot varandra och det är trevligt! MVH Silke!

Zombie leken var det bästa tycker jag för där kan alla vara med. 

MVH Lykke

Det bästa av allt är att vi har fått en ny lärare. Glassen vi fick i tisdags av glassgubben efter att vi vart på strandbadet. Zombieleken är också kul för att nästan alla i klassen kan vara med...Nike   

Det bästa av allt är att vi har kommit på en ny lek som alla gillar den heter zombie leken. //Elias

Det bästa var att vi kom på en lek Zombieleken heter den!//William

Det bästa med skolstarten var att vi fick en ny fotbollsplan. // Virginia

Det roligaste med skolan är att träffa Christel och alla kompisar, skolgården har också blivit väldigt fin! // Sanne

Det bästa med skolstarten var att träffa sina klass kompisar. //Emil

Det bästa med skolstarten är att vi har kommit på en ny lek som heter Zombieleken det som är så bra med den är att alla kan vara med. 

//Johan

Jag tycker det bästa har varit att få en ny fin skolgård. Och en ny lärare. En till sak är att vi fick ett stort och fint nytt klassrum. //Isabelle 

Bästa är att vi har fått en ny lärare och en jätte fint och stort klassrum.

Jag tycker också att det är roligt att vi har fått en fin skolgård! // Laura 

Här är några bilder från de gångna veckorna. 

Trevlig helg!

Christel

Mannen i glasskiosken bjöd eleverna på glass. 

Några modiga elever tog sitt sista dopp för säsongen.

 På idrottslektionen övade pojkarna balans på cykel. 

Det blev cykelstafetter där uppdraget var att cykla så långsamt som möjligt. 

Strandbadet

Vecka 34: Skolstart

Föräldramötet 

- en sammanfattning

Skolrutiner

På morgonen är det viktigt att eleverna kommer i tid och ställer upp utanför porten klockan 8.15.  Läraren säger när eleverna får komma in. Eleverna hänger snyggt upp sina kläder och ställer skorna på hyllan innan de ställer upp och tar läraren i hand.  Vi tycker det är viktigt att ta eleverna i hand och titta varandra i ögonen på morgonen. Det är en första kontakt med eleven. 

Om ett barn är sjukt ber vi er föräldrar att sms:a läraren före 8.15. Ifall ni längre på förhand vet att ert barn är sjukt går det bra att mejla.

På lektionen råder god arbetsro. Lektionerna är ett arbetspass och rasterna ett relationspass som Steinberg brukar säga. Om man vill säga något räcker man upp handen och väntar på sin tur.  Toalettbesök får göras under lektionstid när eleverna jobbar, men eleven ska alltid meddela läraren. 

Telefonen får vara med i skolan, men den ska vara ”osynlig” dvs avstängd eller på tyst under hela skoldagen, även på Eftis.

Ansvarseleverna/klassvärdarna i klassen hjälper läraren att dela ut bl a papper, torkar tavlan, hjälper till lite extra. De håller även ett referat om en nyhetsartikel den veckan.

På lunchen sitter vi tysta och avnjuter skolmaten. Klass 4 och 5 får sitta i det nya kabinettet som är inrett av kökshjälparen Anu. 

Datarutiner

När vi går med datorn håller vi locket stängt. Detta för att undvika skador på datorn. Locket är även stängt när eleverna lyssnar på instruktioner. Ibland får eleverna ”fri data”. Detta innebär att eleverna får valfritt bestämma vad de vill göra under lektionen, MEN de ska alltid visa för läraren vilka program de önskar gå in på och så bestämmer läraren om det är lämpligt eller inte. Vi uppfostrar eleverna till att våga berätta för oss ifall de går in på något olämpligt.  Datorerna används endast under skoltid, eftersom datorerna låses in efter skoldagens slut, detta för att öka säkerheten. 

Hemuppgifter

Eleverna i klass 4 får 2 hemuppgifter varje dag, i klass 5 2-3 varje dag, under helgerna har eleverna inga uppgifter. Hemuppgifterna ges för att eleverna skall repetera och befästa det som tagits upp i skolan.  Vi strävar efter en god studieteknik och vi ber er föräldrar att hjälpa era barn till att hitta den teknik som passar just dem. 

Utvärdering

Med jämna mellanrum hålls prov och förhör av olika slag. Det kan vara skriftligt läxförhör, prov med tid för förberedelse, bokreferat, keynotepresentationer osv. Den dagliga lektionsaktiviteten är minst lika viktiga i bedömningen av elevens kunskaper.

Skolans allmänna policy

Vi representerar skolan när vi vistas utanför skolan. Vi går på led, uppför oss väl, är artiga och trevliga mot dem vi möter.

Skolans trivselregler

Vi visar varandra respekt och empati genom att:

• Vi tar oss tid, lyssnar aktivt och ser alla.
• Vi hälsar på varandra och tilltalar varandra på ett trevligt sätt och helst med namn.
• Vi bejakar alla känslor, men tillåter inte någon att slå, skada eller säga dumma saker.
• Vi tar allas åsikter på allvar, uppmuntrar oliktänkande och bemöter alla med respekt, även om vi inte håller med.
• Vi har positiva förväntningar på alla.
• Vi uppmuntrar varandra och tar tillvara alla tillfällen till att berömma.
• Vi ber om förlåtelse/ursäkt när vi gjort fel.
• Vi följer regeln: - Jag är mot andra, som jag vill att andra skall vara mot mig.
• Vi kommer i tid.
• Vi följer gemensamma uppsatta regler och överenskommelser.
• Vi är tydliga och står vid vårt ord.

Vi skapar trygghet genom:

• Ett tillåtande klimat.
• Att alltid visa att "Jag tycker om dig, även om jag inte tycker om det du gjort nu."
• Att vi visar att alla duger även om man misslyckas ibland.
• Att barnen lär känna och kan vända sig till alla vuxna på skolan.
• Fasta rutiner, gemensamma regler och kontinuitet.
• Att vara tydliga i vad som gäller.
• God framförhållning för att undvika stress.
• Att alla ska känna att de har möjlighet att påverka sin situation.
• Fadderverksamhet.
• Väl fungerande mobbnings- och elevvårdsteam.
• Samverkan med hemmen i en öppen dialog.

Stödkassa

Inom kort kommer ett konto för frivilliga donationer att läggas ut på hemsidan. Alla elever ska få delta i skolans aktiviteter. Om en elev behöver ekonomiskt stöd för att delta i en aktivitet som kostar, ombedes ni kontakta rektor Nina.  Allt med största sekretess. 

Allergier och dieter

De elever som behöver en specialdiet på skolan skall ge ett läkarintyg till skolan.  Var noga med att meddela oss lärare om ert barns allergier.

Uppdatering av uppgifter

För att ni ska få den information ni behöver är det viktigt att ni uppdaterar era kontaktuppgifter. Det finns en länk på hemsidan där man klickar vidare och fyller i sina kontaktuppgifter. Dessa uppgifter kopieras därefter direkt in i elevregistret.

Tack för att ni kom på föräldramötet!

Med hopp om ett trevligt läsår!

Christel och Stefan