Valborg och debatt

Debatt

Eleverna fick titta på en kort snutt av SVT:s program Debatt. Vi tittade på hur man gör när man debatterar för att andra ska lyssna och vad behöver man tänka på för att andra ska ta en på allvar. Vi lekte att en var programledare, några var utvärderare och fick hitta på ett tema. De andra delades upp i två grupper, som var för och emot. Debattämnena var bl a ska vi ha spenatsoppa i skolan varje vecka, skoluniform för alla elever på Gripsholmsskolan, rektor Nina har blivit tillfrågad att delta i Let´s Dance nästa läsår vilket innebär att hon kommer att vara mycket frånvarande. Ett lag för och det andra emot! Det blev allvarliga, intressanta och roliga diskussioner kan jag lova. 

Eleverna visade på en god debattförmåga.

Här var jag programledare på debatt på heartwaren. Elias

Nu är JAG programledare i Debatt/Åsa :D

Så här utvärderar gruppen...

Tre lag argumenterar vad de skall göra med 1 miljon kronor. 

Det var varmt i början av veckan.

Hopprepen i flitig användning.

Ute på slöjden, varmt nu!

Träslöjd

Hopprepen, och twistrepen är till användning nu! Silke

Jippi Magnus kom på besök. William 
Magnus, Magnus, Magnus, Magnus,  Magnus, Magnus, Magnus,Han är bäst! /Silke

 Vi hade det jättekul på Heartware. Vi debatterade om att vi skulle ha

spenatsoppa varje torsdag, men det var bara på skoj. Laura 

Vi debatterade om TE.X : Dom rika ska få pengar,5 Åringar ska få dricka alkohol/sprit och barn ska få knarka/snusa. Alla dom var jag för på det var kul men ganska oseriöst//Lykke

 Vi övar på att debattera. Vidar

 Det var jätte jättekul när vi debatterade, vi var uppdelade i tre grupper och en grupp sa vad vi skulle debattera om, en anan grupp var emot det dom sa vi skulle debattera om, en annan för det. // Virginia

Vi debatterade tror jag det hette det var roligt för vi valde så larviga saker att debattera om // Klara




Valborgsfirande




 

Vappen eller Valborgsmässoafton som man officiellt säger. Finlandismer använder vi svenskspråkiga lärare ibland utan att kanske vet av det, vappen är en finlandism. Enligt wikipedia är finlandism samlingsnamnet på särfinlandssvenska språkdrag, ord och uttryck som används av finlandssvenskar men mer sällan i Sverige. Vissa av dessa har sitt ursprung i finlandssvenska dialekter, andra är mer eller mindre lån eller översättningar från finska.

I Finland finns det många traditioner kring 1 maj. Man dricker mjöd och äter struvor. Varje Valborg väntade man som barn på att få dricka mammas hemgjorda, mumsigt gott med russin. 

Firandet i Finland är glatt och liknar ofta karneval med ballonger, serpentiner, majvippor/kalasvippor och skummande drycker. Folk packar sin picknick-korg och sätter sig någonstans i parken och njuter av att våren är här. I många städer ordnas program med musik, dans, körsång och barnaktiviteter. 

 Valborgssamling. Det var ganska kul på Valborgs samlingen. Felix :P

 Uppställning

Dags att gå till valborgsamlingen.

Student Nina hälsar alla välkomna till Valborgssamlingen.

 Studentmössan är speciellt viktig bland de som tagit studenten i Finland. Här bärs studentmössan av Juho som höll en utomordentlig presentation om Valborg och 1 maj.

Klistrar avslutningsvis in ett recept på mjöd, 

vem vet kanske någon av er fixar lite mjöd ;)

Glada Vappen!

Tillagning av mjöd

I Finland gör man mjöd och munkar till första maj. Detta är porlande dryck till varma sommardagar och förr i tiden vi hade det till som dryck när man arbetade ute på åker, (män drack mest hemmagjort svagdricka men också sima).Mjöd innehåller ingen alkohol och är helt annat än mjöd, som dem gjorde i norden på Vikingatiden. Översättning att sima är mjöd på svenska är missvisande.Detta är ett dryck också för barn.

Mjöd (sima på finska):

8 liter vatten500 g farinsocker500 g strösocker2 stora appelsiner2 stora citron2 ärtstora bitar färsk jäst

Gör så här:Tvätta citroner och appelsiner med hett vatten och rotborste. Skala citrosfrukter med potatisskalare och häll skalet till ren 10 l hink eller kastrull, (inget av det vita får komma med och ej kärnor heller ) tillsätt citron- och appelsinsaft och sockret. Det går också bra att bara skiva citrusfrukter, utan den vita, eller både skiva och pressa en del av frukten. Koka 4 liter vatten och häll den också till hink. Rör till så att socker smälter. Tillsätt resten av 4 l vatten.Rör jäst till en liten del rumsvarmt saft och blanda till hinken. ( Allt ska vara rumsvarmt) Låt drickan jäsa en dygn under locket eller handuk.

Nästa dag:Häll mjöden f ö r s i k t i g t till en annan hink så att så mycket som möjligt av jästen reduceras redan i detta skede bort, den har sjunkit på botten. Akta så att ingen jäst kommer med. Kasta bort grumlig bottensats.Sila sedan försiktigt drickan från skal och fruktkött, till riktigt rena flaskor som har i botten 1 tsk socker och några russin (3-5). Stäng med korkar och låt mjöden stå i svalt (kylskåp eller källare) ca. en vecka, gärna två. Man behöver tålamod att göra sima.Korkar kan vara i början lite löst stängda för att hindra dem att explodera. För jästen arbetar fortvarande för att göra sima klar från jästrester.Mjöden är klar när russin stannar kvar på ytan och ej åker mera upp och ner. Det har bildats härliga luftbubblor och är härligt friskt och läskande. Skaka inte flaskan.Oöpnat flaska håller flera månader i kylskåp. 

Serveras kallt.

Vecka 17: Skräpplockning, uteskola, riksdagsledamöter på besök

Skräpplockardagen - samarbete

Den här veckan inledde vi ett samarbete med Mariefredsskolan. Klass 4a och 4b på Mariefredsskolan och klass 4 på Gripsholmsskolan delades upp i tre grupper. Vi gick runt på stan och plockade skräp. Tema: Håll Sverige rent. En grupp höll sig runt busstationen på öster, en annan runt Vårdcentralen och en tredje mot campingen. Det är förskräckligt hur mycket skräp vi hittade. En äldre dam såg arg ut och ropade åt oss. Hon blev arg då hon såg hur mycket skräp vi hittat längs strandpromenaden mot campingen och upplyfte eleverna för ett mycket bra jobb. Samarbetet med Mariefredsskolan kommer att fortsätta, vi får utvärdera och komma på nya idéer framöver. 

Belöning - samarbete

Måste man alltid få en glass, få godis när man uträttat något gott? För mig är det självklart att man ibland jobbar för något gott ändamål och gör det tillsammans utan att behöva få en belöning. En del elever i klassen behöver ännu träna på att se sig själv i en större helhet där vi tillsammans hjälper till för att hålla Sverige rent och detta under ca 90 minuter. Den där tråkiga attityden är inget att föredra och den jobbar jag hårt med att eleverna ska lägga av med så fort som möjligt. Det blir ingen glad av och det tar mer energi än det ger. Ett av skolans policy ord: att vända trist till roligt och att sätta upp mål för det man gör.

Hålla ordning - samarbete

En stor utveckling är att hålla god ordning i klassen. Förut sa flertalet att de inte är slavar och att det är städerskans uppgift att städa efter eleverna. Som tur är har jag fått vänd denna attityd och nu hjälps alla åt i klassen. Att hjälpas åt att städa och ordna upp i klassen är också en mycket bra övning i samarbete. Tidigare har jag hört: det är inte jag som stökat ner... Det spelar ingen roll vem som gjort vad, men när vi städar och ordnar upp går allt så snabbt nu när alla tar sitt ansvar.

Lösa uppgifter - samarbete

Numera om någon elev i klassen behöver hjälp med någon uppgift är det vanligt att eleverna hjälper och förklarar för varandra. Det är härligt att se detta stöd, att eleverna vill hjälpa varandra. Då man förklarar för någon annan om någon uppgift lär man sig själv ännu mera, då måste man tänka efter ännu mer noggrant.

Vi gjorde spiktavlor på träslöjden. Det var roligt.

Laura 

"Jättekul" på skräpplockningen! Nike 

   Mycket skräp i naturen...

Vid Blåbärsskogen.

Uteskola: Vi började med att eleverna ställde sig på ett långt led. De skulle ställa sig i alfabetisk ordning enligt efternamnet, detta utan att prata med varandra. Därefter jobbade eleverna parvis och letade reda på substantiv, verb och adjektiv i skogen. Juhos vikarie Virpi hade tagit med en äppelbit till alla elever.  

Nästa uppgift ute i skogen var att känna, lyssna och lukta sig fram till olika saker. Vilka ljud hör du ute i skogen, vad känns taggigt, vad luktar det osv?

Redovisning ute i skogen. 

Lite fri lek innan vi gick tillbaks.

Sagostund med farbror William på biblioteket. 

Skräpplockardagen:
 Vi plockar skräp. Väldans vad folk skräpar ner! Silke

Vårblommor

Vi har plockat skräp med Mariefredsskolan / Åsa  

Här plokar vi sopor. Elias

Det var inga små mängde skräp vi hittade precis, vi fick hjälpas åt att bära de tunga skräppåsarna.

Skräp,skräp,skräp bara,bara skräp.......jätte kul faktiskt (om du tycker att det låter som ett klagomål så är det inte det ). Jag hittade föjjande: en rostig gaffell,en rutten banan (som tur var hade jag handskar när jag plockade upp den),en elsladd,45 cigarrer och fimpar. osv//Lykke

Klara fick nya skor och hade på sig dom på skräp plockar dagen inte dirket den bästa dagen man ska ha på sig dom. Olivia

här har vi Gripsholmsskolans Tiatanic

Det är kul med kula fast bara om man vinner =) Emil

   Fortfarande kulsäsong! Silke

Vi byggde som sagt mini Titanic, för att först tänkte vi bygga en koja men det blev mer lik.

Vi bygger på vår båt. den blev väldigt fin. Silke

Åsa och jag lekte med en golfboll. Det var kul. Vi spelade lite kula också! // Virginia

Jag och Elias pratade lite vi hade inget att göra. Felix :P

Vi byggde en mini modell av Titanic
Och så tog vi en sop tunna som isberg.
Alla fick panik när båten sjönk.
Gustaf som kapten han får styra. 

Stafetträning alla springer. 

Här övar vi  här in för stafetkarnevalen. Elias 

Vi stafettränade i Hjorthagen och sprang det snabbaste vi kunde! Nike

 Frågor i biologi-/geografiprovet. Eleverna hade 90 minuter på sig.

 Olivia skriver flitigt på provet.



Gustaf skriver så tangenterna nästan ryker.

 Flitens anda råder under provskrivningen.

 Två riksdagsledamöter på besök på skolan. Trevliga var de!




Läsåret 2012/2013
Den här veckan har eleverna fått veta namnet på sin lärare i klass 5, hon heter Christel. Det nya klassrummet blir i Flygeln högst upp, tidigare kallat aulan. Det blir ett stort rum. Man märker att det är en hel del funderingar bland eleverna nu när det blir så mycket nytt nästa år. 


Ha en trevlig helg, Trevlig Valborgsmässoafton och en Trevlig 1 maj!