Klass 4 - Blogg

Vecka 4

2012-01-25T11:06:00.015+01:00

Hemuppgifter

Eleverna får två läxor att göra varje dag måndag till torsdag, ibland tre läxor till fredag. Över helgen är det alltid läxfritt, då ska eleverna återhämta sig och göra andra grejer. Eleverna har redan från årskurs 2 blivit inkörda med att göra två läxor varje dag. Denna rutin har blivit en belöning nu i klass 4. Det är självklart med två läxor varje dag. Matteuppgifterna görs på bara några minuter säger flera av eleverna. Idag fredag då jag förhör biologiläxan på 2 sidor som handlar om cellerna så räcker nästan alla elever upp handen och har massor att berätta. Jättekul! Strax efteråt förhör jag historialäxan på 4 sidor, samma sak här en massa händer uppsträckta och de bara väntar på att få berätta vad de vet.

Jag tror verkligen att mina elever vid det här laget har förstått min syn på kunskapsinhämtandet. Först läser vi igenom stoffet i klassen tillsammans. Eleverna diskuterar flitigt och ibland tittar vi på kort filmsnuttar. Därefter får eleverna själva forska på sina datorer genom att skriva ner det de kommer ihåg från lektionen genom att gå in på internet och läsa vidare och hitta lämpliga bilder. Som läxa blir det att läsa igenom texten en gång till och sen förhör jag läxan igen i skolan. Av erfarenhet anser jag kunskapen integreras på ett djupare sätt på då. Senare under våren kommer vi att ha föredrag i klassen då eleverna får välja ut några sidor de visar från keynote/pages på tv-skärmen inför de andra i klassen. Speciellt intressant blir det ju då varje elev har sin egen personliga stil på text, färg och bilder. Jag vågar påstå att vi har mys i klass 4 nästan jämt samtidigt som vi inhämtar kunskap på ett lärorikt och trevligt sätt.

Träslöjd

Vi får använda brännpennan för första gången. Isabelle

Bra Åsa :) XD // Virginia

Bokskrivning

Eleverna i klass 4 skriver böcker som "tokar". Inspiration fick vi då vi besökte bokförlaget Opal. På internationella bokdagen den 2 april kommer vårt bokskrivande att utmynna i en BARNBOKSGALA på skolan. Då har en jurygrupp bestående av läsare/skribenter som är vana med barnböcker utse några vinnare. Eleverna har nu tid på sig att skriva böcker fram till deadline som är den 26 mars. Det kommer att bli så spännande att se resultatet. Och som sagt de skriver och skriver när tillfälle ges.

Som vanligt är eleverna motiverade då de skriver berättelser. Nu har vi startat ett bokprojekt som kommer att utmynna i en Barnboksgala den 2 april samma dag som Internationella Barnboksdagen. Mer information kommer senare.

Jag och Johan skriver en bok. Felix ,=)

En av berättelserna. Nu har jag skrivit 1000 ord säger killen som skrivit denna berättelse, som är långt ifrån klar. Härligt att se skrivarglädjen flöda, interpunktionen tar vi itu med då skrivandet är klart.

Rasten

Vi lekte drottningens hemliga gång nästan varje rast. William

Vi leker Hotell, nu lagar vi mat.

hahahah vi lekte drottningens hemliga gång och vi räddade varandra,det var super dupper KUL!! :D // Virginia

Klass 4 i en klump//Virginia XD

Rolig lek den heter drottningens hemliga gång så kul vi leker den varenda rast. Olivia

Jag och Majken är spöken och försöker dra ner alla från isbacken på

drottningens hemliga gång xD Klara

Vi försöker att hjälpa Sanne upp så att hon inte blir nerdragen// Åsa :D

Hej då! majken

Här byggde jag, William, Vidar och Felix Viking Line. Elias

Vi bygger Viking Line. Vidar

Dramatisering på engelska

Dr: - What´s the matter with you?

- I´ve got a temperature.

Bråkräkning med spel

Virginia och jag spelar men vi fattar typ ingenting XD :D

Men det var i alle fal roligt men Stefan sa att vi pratade

för mycket /// Amanda:D

Vi spelar ett jätteroligt matte-spel//Silke

Besök på bokförlag, brandsäkerhet, möte med rektor Nina och tack till Hannah!

2012-01-19T08:24:00.027+01:00

Besök på bokförlaget Opal i Stockholm

Här äter vi Mellis.

Det var väldigt skoj att lyssna på dom som pratar xD //Klara

Bengt som startade Opal i tiderna.

Delägare Catrine. Catrine åker på bokmässan i Frankfurt varje år. Hon besöker även största barnboksmässan i Bologna i Italien en gång per år.

InDesign på Mac-dator.

Hon berättade för oss hur man gör för att det ska se ut på ett visst sätt. Hela dagen var intresant!;D Silke

Ulrika lär eleverna hur hon bygger upp en barnbokssida och hur hon tänker.

Roligt vi vill göra det här flera gånger.Och varför skulle dom inte gilla våra berättelser. Dom är ju bäst !!!!Olivia

Dorothea visar två böcker som nästan är identiskt lika. Skillnaden är att de på olika språk och att framsidan skiljer sig lite grann med typsnittet av rubriken.

kul jag Ä------älskar böcker så kul också mycke jag lärde Lykke:)

Redaktör Sara. Sara berättar om Augustpriset som delas ut varje år i december. Då nomineras sex stycken böcker varav vinnande författaren utdelas 100 000 kronor som belöning.

Sara berättade för oss om några av deras böcker. 8-) Amanda & Sanne

Catrine och marknadsföringsansvariga Melina. Melina berättar att marknadsföringen är mycket viktig. Hon nämner ett flertal sätt att marknadsföra en ny bok:

Genom olika evenemang med t ex en sagostund kan väcka barns intresse att läsa en bok.
Att annonsera i en tidning.
I TV-reklam, men det är för dyrt.
På plakat i tunnelbanan.
En trailer av boken i tv-skärmar på t ex tågstationen.
Internetreklam
Genom bloggar och facebook.
På Sveriges största bokmässa i Göteborg.
En gång hade Opal anlitat en känd fotbollsspelare att signera en barnbok som handlade om fotboll.
I tidningar görs ibland recensioner vilket gynnar bokförlaget.
Kamratposten och Lilla Aktuellt når många barn.
Utlottning av böcker
Tävlingar för barn t ex göra en kortfilm.

Pettson och Findus på thailändska eller var det kinesiska?

Böcker översatta till andra språk, vilket kallas samtryck. För att det ska bli billigare att trycka trycks alla länders böcker samtidigt på samma tryckeri t ex först bilderna, detta betyder att bilderna är på exakt samma sida i varje bok oavsett språk. Samtryck görs ofta pga att det är mycket billigare. Arabiska böcker går inte att göra samtryck med efter dessa böcker är spegelvända i jämförelse med europeiska. Men det går att binda dem samtidigt.

Tack Opal för oss!

Lektion om brandsäkerhet

Vi har pratat om hur brand uppstår och hur man ska göra för att undvika att en brand tar fart. Vi bekantade oss med denna pedagogiska sida www.flammy.nu

Majken ringer 112.

Vi lärde oss om brand säkerhet :-/ Men vi visste redan allt. Vi gjorde en teater. Å tittade på ett fånigt program :-/ Amanda :-)

Det var jätte kul att ha teater. Den blev ganska kort men den blev bra och rolig (Åsa)

Jag och Gustaf på brandsäkerheten. Linus :)

Dramatisering: Silke gör upp en eld på sin utflykt.

Jag och Laura skulle övernatta i tält, men glömde släcka elden...//Silke

"N-välkommen till fiskolje bolaget L-hej vårt hus briner N-då ska du ringa vaten verket och be om en hink vaten L-tack mycket herr fiskolje bolag.....vänta lite sa du fiskolje bolaget N-ja L-men är det inte typ räddningstjänsten. N-nej om du vill ringa den får du slå 9200 L-ok N-ha en trevlig dag i ert brinnande hus" min o Nikes lila pjäs rätt så kul :-)

haha vi gjorde en litten komedi hur man inte skulle gör tex jag sa ring 112 men istället ringde Lykke 221. Lykke blir alltid så där :D// Virginia

Jag och Johan lotsades vara luffare och jag började brinna. : D William

Två luffare som har brandundervisning.

Klass 4:as möte med rektor Nina

Ett flertal elever i klass 4 har många frågor som jag som lärare inte kan svara på. Ibland springer de på rasterna och letar upp Nina. För att klargöra några av de frågor eleverna bär på bestämde vi oss för att ta ett möte med klass 4 och rektor Nina. Eleverna räckte upp händerna hela tiden under lektionen. Det fanns frågor om allt möjligt bl a om skolgården, hur det blir i årskurs 7-9, vilken lärare de ska ha nästa år, önskemål om skilda toaletter för tjejer och killar. Jag skrev protokoll och fick nästan träningsvärk i fingrarna, ett så intensivt och trevligt möte hade vi. Det är så härligt att se klass 4 kunna argumentera och vara aktiv på ett positivt sätt. Vi tackar Nina som tog sig tid att besöka klassen, det var uppskattat!

Tack till Hannah!

Tyska lärarstudenten Hannah gjorde sin praktik på skolan i oktober och gjorde ett gott intryck på eleverna i klass 4. Vi tackar henne för julhälsningen med choklad och engelskt pedagogiskt kortspel. Så här skriver eleverna till dig Hannah:

Saknar dig Hanna. William

TACK HANNA det var Jätte gott MUMMS AMANDA:-) VI SES SEN 8-)

Tack och godiset var gott men jag gillar jul kort bäst eller föresten jag gillar DIG! bäst Lykke:)

Vi kommer aldrig glömma dig min Hanna-panna! Du är SÅ bäst! Silke

God fortsättning!

2012-01-13T10:23:00.011+01:00

Nytt år med nya möjligheter

Vi kom snabbt igång med skolarbetet i tisdags. Boken i matematik räknade vi ut den här veckan och eleverna bara väntar på att få den nya Min Matematik 4b. Roligt med sådan matte-iver. Eleverna fortsätter att skriva målmedvetet på sina personliga berättelser. Några elever presenterade sina berättelse inför de andra i klassen. Vi talar om blivande böcker nu, därför passar det helt utmärkt att vi ska besöka bokförlaget Opal nästa vecka. Det kommer förhoppningsvis att sporra eleverna ännu mera till att skriva ännu mera målmedvetet. Vem vet hur många författare som "gömmer sig" i klass 4 på Gripsholmsskolan.

En hemuppgift eleverna hade under jullovet var att intervjua en äldre person. Några hann berätta den här veckan om vad de fått veta. Mycket spännande att höra och mycket lärorikt för eleverna att få veta hur det var i Sverige för mer än 50 år sedan. Vi fortsätter att lyssna på presentationer nästa vecka. De som inte hunnit intervjua så tipsade jag eleverna om att fråga om bilar förr i tiden, lekar man lekte, vilka kläder man hade, vad man gjorde med sina kompisar, fanns det tv, telefon osv. Vi ser med spänning framemot att få veta mera.

Klara berättar om sin intervju med äldre person.

Laura och Isabelles berättelse: Hotell Gyllene Knorren - Familjen Rantanens jul.

Laura och Isabelle presenterar sin berättelse.

Eleverna skriver

Intervju med äldre. Det var jättekul att höra hur det var då. Jag fick veta att det inte fanns toapapper man använde gammalt tidningspapper. Laura

Vi har haft kul (not) Virginia

Vi har haft jätte rolig gymnastik vi har ägt ut killarna i evighetsboll äntligen tycker jag!!!!Olivia

På onsdagens gymnastik körde vi äppelgumman. Ner upp ner, upp, ner... Huf! Jag har tillochmed träningsverk! ;) Silke!!!

Några av oss har gjort klart matte boken :) Felix

Jag har fått en ny matte bok :) Elias

Julhälsningar från klass 4

2011-12-22T09:42:00.001+01:00

Det är en så fin advents ljusstake rolig också tomten liknar föresten Anu i köket. LYKKE:)

Juho klädde ut sig till tomte för att väcka julstämningen vid julbordet, Typiskt småbarns grej:)

//Klara

juho var en tomte. Som Klara säger så är det en *typisk* små barns grej!

fast han har varit duktig på att odla skägg :D

//Virginia

Juho klädde ut sig till en tomte det var roligt. Snart är det julafton också jag längtar :) Linus

Ja man hörde att det var Juho och man såg det också!!!! Olivia

Julfesten 20/12 2011

I tisdags hade vi julfest på skolan. Klass 4:as program var: SVT - julafton kl 15.00, dvs Kalle Ankas jul. I uppvisningen fanns Pajas fågeln, Djungelboken samt Lady och Lufsen. Fyra elever sköter ljud och ljus. Två elever fungerade som programvärdar som sitte i SVT-soffan och i år var det rektor Nina Lidfors och Sveriges främsta äventyrerska Renata Clumska.

Själva idéerna har eleverna kommit på helt själva i små grupper. Idéer visade läraren genom att visa korta you tube-klipp från SVT julafton och små snuttar från olika Kalle Anka filmer. Eleverna har lyssnat på filmer och försökt härma dialekter och en del har gjort en egen tolkning av filmerna.

"Rektor Nina Lidfors tillsammans med skolans friluftscoach Renata Chlumska" i SVT:s soffa julafton klockan 15.00

Tony i Lady och Lufsen.

Lady och Lufsen

Lykke gästade "SVT" med gitarr och sång.

Kolibrifåglar och Pajasfågeln till Kalle Ankas förtret.

Djungelboken: Mowgli, Baloo och Baghera.

Vilka applåder, tack!

Sång

Tack för alla presenter! Ni är fantastiska!

Från oss alla till er alla en riktigt

GOD JUL och ett GOTT NYTT ÅR!

Stefan och eleverna i klass 4

Sista vanliga skolveckan

2011-12-16T08:58:00.006+01:00

Vi körde flirtleken, kungen är död och mördaren på gympan. Det var jätte roligt, och efter det fick vi Allmän data. Jag, Isabelle och Laura satt bredvid varandra och spelade Hotell Gyllene KNorren Det var kul! //Silke.

Vi leker fruktsallad med hela klassen det är jätte kul/Åsa

På träslöjden har eleverna tillverkat snurror

Jag bygger en liten värld.

Den här snurran gjorde jag på trä slöjden. Den är jätte fin men den snurrar jätte dåligt. Det beror på att pinnen är för lång. MVH Tuva

Det är mycket nu de sista veckorna och magistern har varit ordentligt förkyld.

Trevlig 4:de advent!

Äntligen LITE snö...

2011-12-08T10:31:00.003+01:00

Skolteater

Vi körde burken, jag räknade det var kul;)

Aaaaaaa så skönt att bara få läsa i lugn och ro ;)lykke

Här byggde vi ett väldigt coolt torn av kapla stavar det var ascoolt :) Linus.

Klasslärare Staffan berättar om Finlands självständighet, 94 år 6 december 2011.

svanarna besökte oss på skolgården, Vita som snö! med en unge också men den syns inte på bilden :)

Skolbio och prov i historia

2011-12-02T11:00:00.006+01:00

I måndags var vi till biografen i Mariefred på skolbio och såg filmen Förortsungar. Efteråt då vi röstade gav de flesta fem stjärnor av fem möjliga, vilket betyder att filmen var mycket bra.

Vi ska ta det första paketet Amanda:-)

Vi ska titta på det första avsnitet av julkalendern Felix :)

Vi har tittat på en film. Elias

vi tittade på förortsungar, JÄTTE ROLIG:D Ni måste se den :) Klara

Vi har lämnat in paket till kalendern, och mitt paket är nr.1 =)Silke

Vi har tittat på förortsungar det är en film som är jättebra :) Åsa

Vi har varit på bio den var jättebra den var skery och jätte rolig.Olivia

I fredags blev det prov i historia. Eleverna fick välja 3 av 10 instuderingsfrågor/rubriker att förbereda sig på. I klassen skrev eleverna på sina så mycket de visste. De hade 75 min på sig att skriva samt att skriva ut och illustrera. Det var knäpp tyst i klassen när eleverna skrev. Fantastiskt att se denna iver och glädje att skriva prov på dator. Det är i dessa stunder man bara tänker WOW som lärare.

Trevlig adventstid!

Eleverna "jobbar som" IT-coacher

2011-11-25T11:28:00.009+01:00

Denna vecka var det andra träffen med klass 1-Tigrar. Eleverna i klass 4 fick coacha eleverna när de skulle skriva på Keynote. Uppgiften var att eleverna i klass 1 skulle skriva en sida om sig själv och en sida om sin kompis i klass 4. Med bilder och effekter blev det ännu roligare. Ettorna verkade nöjda och klass 4 var givetvis stolta över att få förmedla sina kunskaper till någon annan. Även om det var 40 elever samtidigt i klassen och alla samarbetade och pratade med varandra var arbetsron mycket hög. Bra jobbat Tigrar och klass 4!

Det var roligt på jumpa vi fick spela harry potter kul :) Emil

På fredag samlades hela skolan i Mariefredskyrkan. Vi sjöng psalmer och sånger inför första advent och fick se ett vackert ljuståg av klass 2. Efteråt blev det glögg och pepparkakor på skolan.

Trevlig 1:a Advent!

Gripsholmsskolans elever i klass 4 sitter inne i fängelse!

2011-11-18T10:18:00.002+01:00

Gripsholms Slott

Gripsholmsskolans elever besökte Gripsholms Slott på onsdag och fick bekanta sig med Gustav Vasas söner och eleverna blev även satte i fängelse, se bilden nedan. Nu är eleverna på fri fot igen... :-)

Det var jätte kul på slottet XD:Emil

Här SITTER klass 4 i fängelset på Gripsholms Slott.

Man kan ju säga att vi har suttit i fängelse på Gripsholm:D;*

Klara//

Här går vi från slottet så flitigt att vi kan alt om Gustaf Vasas barn Amanda :-)

Haha tjej gruppen är tillbaka på slottet desutom =D Virginia

Byte av platser i klassen

I måndags bytte vi platser i klassen. Eleverna har haft en önskan om att själva få bestämma var de sitter och med vem. Vi kom överens om att de själva får bestämma på ett villkor, blir det tjat dvs att någon blir arg eller ledsen så är det jag som lärare som bestämmer var eleverna ska sitta. Först fick alla ställa sig bredvid en kompis. Eftersom det är ojämna par mellan killar och tjejer fick en flika och en pojke sitta tillsammans. Killen och tjejen tyckte det gick bra att sitta tillsammans. Som tack får dessa två elever välja först var de vill sitta nästa gång.

Varje kompispar fick välja var i klassen de ville sitta. Lite små diskussioner blev det, men det gick mycket bra. Jag berättade för mina elever att under alla mina år som lärare har det aldrig fungerat så här bra förut. Sällan blir alla nöjda. Jag är mäkta imponerad över hur eleverna löste denna uppgift så enkelt och dessutom blev det väldigt bra platser (tänkt ur ett lärarperspektiv).

Fantastiskt kan jag bara säga!

Potatistryck på Bildlektionen

Läraren i bild är Marta. Här har hon tagit några bilder:

Det var kul att byta platser!

Detta var på bild lektionen och vi gjorde potatis-tryck. //Silke!

Kul att göra potatis tryck Gustaf

det var jätte roligt att holla på med potatisarna/ Åsa

Biblioteksbesök

Det blev dags att lämna tillbaka gamla böcker och låna nya på Mariefreds Bibliotek.

Vi besökte biblioteket i onsdags.

Det var kul att vara på Bibloteket när Vidar visade mördar kosan:)Felix

jag läser lite och har lite trevliga hihihi :) Lykke+böcker=<3;)

Det var kul att vara på biblioteket. Elias

Puberteten

Den här veckan inleddes diskussioner om vad puberteten är för något och vad som sker i kroppen. Vi fortsätter prata om puberteten några veckor framöver. Inkommande vecka blir det en lektion där vi delar upp eleverna i tjejgrupp med kvinnlig lärare och killgrupp med manlig lärare.

Nu får vi hoppas att vi alla hålls friska, idag fredag har den ena efter den andra nyst i klassen, förkylningstider.

Ha en trevlig novemberhelg!

Svenska dagen

2011-11-10T09:33:00.000+01:00

Flaggdag 6/11: Svenska dagen och Gustav Adolfs dag

I söndags den 6 november var det flaggdag både i Sverige och i Finland. Ju mer vi jämför Sverige och Finland märker jag att vi har mycket historia gemensamt historia som vi inte tänker på. Svenska dagen firas i Finland samma dag som man i Sverige firar Gustav Adolfsdagen. Vill ni läsa mera om historien rekommenderar jag er att trycka här. En rätt ny låt har skrivits av finlandssvenska artister som handlar om tolerans och öppenhet dvs bli accepterade som svenskspråkig minoritet i Finland och även en öppenhet till oss minoriteter. Eleverna tyckte väldigt mycket om låten. Lyssna på låten här.

Den Finlandssvenska flaggan ovan är inte lika välkänd längre som den vanligare

husbondevimpeln. Finlands gamla vapenfärger, de rödgula färgerna fanns

även i storfurstendömet Finlands flagga.Utformningen på flaggan

representerar enigheten med de övriga nordiska länderna.

Svenskfinlands flagga har varit i bruk sedan 1500-talet, långt före Finlands
självständighetsförklaring, temporär riksflagga 1917-1918 och föreslagen som hela Finlands officiella flagga. Den rödgula flaggan sägs även vara Skandinaviens äldsta flagga med kors, från medeltiden. Skånes flagga är mycket lik med ett smalare, mer centrerat kors.

Att vara en minoritet i ett land är väldigt speciellt. I Österbotten i Finland är svenska språket en självklarhet. Det finns många som inte kan finska och i många små städer är det de finskspråkiga som lär sig svenska eftersom den svenska kulturen är så stark. Vi finlandssvenskar är ett stolt folkslag som är mån om att bevara vår historia. Några av eleverna undrade varför jag pratar så mycket om Finland. Det finns flera orsaker:
Finland och Sverige har ett gemensamt förflutet, varit ett och samma land i över 500 år.
Vi är många finlandsvenska lärare som jobbar på skolan.
Att känna till andra kulturer och olika svenska kulturer berikar.
Vi finlandssvenskar är en minoritet i Finland, vilket gör att vi är mån om att bevara tradition och kultur något som jag personligen vill förmedla till mina elever också. Bl a att de ska vara stolta över att de är svenskar, men samtidigt känna ödmjukhet inför andra kulturer.
För större bild, tryck här.

Här är texten från Finlandssvenskarnas egna lystringssång:

Modersmålets sång
Hur härligt sången klingar
på älskat modersmål!
Han tröst i sorgen bringar,
han skärper sinnets stål!
Vi hört den sången ljuda
i ljuvlig barndomstid,
och en gång skall han bjuda
åt oss i graven frid!
Du sköna sång vårt bästa arv,
från tidevarv till tidevarv,
ljud högt, ljud fritt
från strand till strand
i tusen sjöars land!

Vad ädelt fädren tänkte,
vad skönt de drömt en gång,
det allt de åt oss skänkte
i modersmålets sång.
Hur våra öden randas,
den sången är oss kär,
Vår själ i honom andas,
vår rikedom han är!
Du sköna sång vårt bästa arv,
från tidevarv till tidevarv,
ljud högt, ljud fritt
från strand till strand
i tusen sjöars land!

Här tar eleven ett kort där frågan kan vara: "Vilket skulle du helst vilja vara - rik eller smart? Eleven får inför de andra i lilla gruppen berätta varför de tänker som de gör.

Eleverna skriver:

Vi har haft handboll med ett riktigt proffs. Sanne (:

Vi har börjat med fingersättning igen! Hoppas jag blir duktig! //Silke!

jag var på resa i Egypten så jag vet inte vad vi har
gort LYKKE:) <3

Lärarna har testat Grafikens hus mat istället för en vecka och se ifall den funkar bättre då är maten gratis för lärarna igen eller i alla fall billigare:D
Hoppas vi får den maten för att när fick vi köttbullar sist? När vi började här uppe så fick vi inte köttbullar längre det är ju sämst;*' /
Klara

Alla har haft utv.samtal. Emil

Vi har haft sönder en soffa Olivia!!!!!!!!!

Japp vi har haft sönder en soffa och vi har busat och lekt och.......... ja det är lite hemligt Virginia

Alla har haft utv.samtal. Elias

Vi har fått skrivit väldigt många berättelser:)Felix

Vi har haft handboll hela veckan det var jättekul :) Åsa

Tack för den här veckan!

Veckan innan höstlov

2011-10-28T13:20:00.000+02:00

Veckan inleddes med att hela skolan samlades i Tigrarnas klassrum. Det var Ossy som den här gången höll i samlingen och berättade på engelska om FN-dagen, han visade även en film från Unicef på svenska.

I måndags fick eleverna ut sina matematikprov. Den var ingen lek utan ett krävande prov. I provet fick eleverna visa kunskaper i huvudräkning där jag som lärare läser en text och eleverna skriver svaret. Tanken är att eleverna tänker i huvudet utan att skriva upp och räkna, men visst får man också det ifall de behövs. Eleverna skulle lösa ekvationer i flera led i ordningen 1) parentes, 2) multiplikation/division och 3) addition/subtraktion. Det var ett flertal textuppgifter där eleverna skulle påvisa att de klarar att tänka ut vad som frågas i uppgiften att först beteckna hur man skall räkna och därefter räkna ut svaret och inte att glömma att skriva svar med rätt enhet. Sista uppgiften är alltid lite extra klurig för att eleverna ska få lite utmaning. Mitt mål med provet är inte att de flesta ska ha alla rätt, tvärtom tänkte jag skriva... Viktigt att eleverna endast jämför sig med sig själv, vilket inte är så lätt. Provet är ett sätt för mig som lärare att mäta hur kunskapen har gått fram och ifall eleverna kan använda sig av de olika räknesätten i ett större kontext. En del elever räknar flitigt på lektionerna, men där det blir en större utmaning vid ett prov där det bedöms många olika aspekter. Det finns även elever som tycker att det känns svårt på lektionerna och har inte så hög motivation just då, men då det är prov skärper de sig och räknar nästan allt rätt. Min förhoppning är att eleverna ska bli så vana att ha prov att de vet vad som gäller; att man måste öva ordentligt och att det inte är hela världen fast man har några fel i provet. Nedan är några rubriker av de teman vi behandlat de senaste veckorna i matematik.

Så härligt då en elev kom på rasten och sa till mig, det är nog rätt bra att jag inte fick alla poäng rätt. Hur tänker du då frågade jag? Jo för då har jag något att förbättra och öva extra på, annars blir man lite slapp och tror man kan allt redan. YES, tänkte jag :)

Den här veckan har vi jobbat med linje-, stapel-, cirkel-, och bilddiagram. Eleverna fick testa programmet Numbers på sina datorer och göra egna tabeller.

På Heartware diskuterade vi vilka olika personlighetstyper det finns. Eleverna fick skriva och berätta om sig själv på dator och göra det snyggt med bilder av sig själv. Därefter cirkulerade eleverna runt och skrev något positivt om varje elev. Därefter fick en kompis presentera på tv-skärmen en annan elev. Man såg hur glada eleven var som fick höra så mycket trevliga saker om sig själv.

Vi lär dom mindre hur man använder datorn!!!! Gustaf.

Vi hjälpte eleverna i ettan och det var både kul och jobbigt. Nike

vi fick hjälpa eleverna i tigrarna(halva ettan) det var jätte kul M.V.H LYKKE(inte med ck)

Vi lär tigrarna dator. Isabelle!

Här undervisar Felix för en etta. Vidar

Vi syr sypåsar. Laura

Här är Vidar på sy slöjden. Elias

Vi har varit lärare för eleverna i Tigerklassen, hur man söker fakta på internet och hur man skrev ner det på pages. Man kände sig lite äldre och att man visste mera. 4 är bäst! // Silke :P

Vi har haft innebandy på idrotten. Felix. Det var pingis, innebandy och fotboll på idrotten :) Emil.

Veckan avslutades med Halloween-party. Här dansar och instruerar lärarna Fågeldansen.

Fågeldansen

Killarna dansar.

Dansa på en tidning, när musiken tystnar viker man ihop tidningen till hälften, här har vi rektorn på dansgolvet.

Ha ett underbart höstlov!

Vi ses igen måndag 7 november!

Heartware-lektion

2011-10-21T14:25:00.010+02:00

Eleverna är uppdelade i två grupper om 10 elever på dessa lektioner. Det finns utrymme att diskutera det som är aktuellt och jag som lärare har möjlighet att lägga ner mer tid på elevernas frågor jämfört med då en fråga kommer under en "vanlig" lektion. Senast fick eleverna se korta filmsnuttar om olika teman, vilka utmynnade i intressanta diskussioner. Vi tittade på elever som bytt skola och hur det kan kännas inför en skolflytt. Jag frågade vilka elever som bytt skola någonsin i sitt liv. Det har ALLA i klass 4. Varje elev fick berätta hur det kändes att byta skola. Förvånansvärt många var rädda för att inte hitta nya kompisar och för att känna sig utanför. Eleverna berättade öppet för varandra om sin upplevelse och känsla. De andra eleverna blev lite förvånade då alla berättade så öppet. Flertalet var ändå nöjd med flytten och har nu fått många nya kompisar, men intressant att det var så många som var osäkra i början. Antar att de inte tänkt på att kompisarna också gått och tänkt likadant.

Vi har även diskuterat hur man kan ändra sin studiemotivation och tillvaro till det bättre. Egentligen är det mycket enkelt, men kan ändå upplevas så svårt. Det är det som Renata Chlumska pratat med eleverna ett flertal gånger dvs att tänka positivt. Genom att ändra sina tankar till det positiva blir allting mycket enklare: jag är duktig i matematik, jag vill och vågar be om förlåtelse, jag är duktig på att skriva på dator, med mycket kläder på kan jag njuta av det kalla höstvädret osv.

Som lärare är jag jättetacksam att vi har möjlighet att ha denna lektion 1,5 timme i veckan för att komma närmare eleverna med deras tankar, upplevelser och önskningar.

Eleverna har varit så skolmotiverade denna hösttermin. De räknar matematik som tokar :) Aldrig har jag sett så duktiga elever i matematik. Det är inte alltför sällan jag kommer in i klassen från rasten och hälften av eleverna redan börjat räkna på nästa kapitel i boken. Positivt med det är att eleven måste själv ta reda på vad man skall göra i uppgiften, givetvis går vi igenom övningsexemplet tillsammans.

Att få skriva berättelser ses som en belöning av klass 4. Finns det lite tid över eller att man gjort klart sina uppgifter i något ämne är det många elever som vill skriva berättelser. En del skriver klasstidning på eget initiativ, skönlitteratur eller forskningar om t ex djur. Fastän vi inte hunnit så långt med rättstavning så är det många elever som skriver väldigt mycket rätt ändå. Det är så kul att få skriva rätt ser jag att många tänker och försöker få ordet rätt då det blir understruket med rött. Ännu är det många som glömmer eller fuskar med stor bokstav i början av en mening.

En övning i samarbete. Gruppen skulle riva ett A4 papper i så små bitar som möjligt på 1 minut. Klart, därefter sätta ihop alla bitar igen. En elev fick i uppgift att följa med samarbetet, vem som var ledaren osv.

Samarbete

Visst är det häftigt då eleverna själva frågar om de får hålla en lektion. Här presenterar Linus iStop Motion för de övriga eleverna, ett animationsprogram. För någon vecka sedan var det William som visade hur man gör filmer i iMovie.

Inte stöta marken-kull.

Alla elever i klass 4 leker numera tillsammans kille som tjej, härligt!

Aldrig förr har jag sett eleverna i klass 4 leka så mycket. Vilken sammanhållning och vilken glädje.

Stefan lekte! De va jättekul! :) Silke

Det var en liten sammanfattning från klass 4 och Stefan

Danke schön Hannah

2011-10-13T15:00:00.001+02:00

Tyska lärarstudenten Hannah hade sina sista lektioner och avskedslektion på tisdag. Vi kommer alla att sakna henne. Hon byggde upp ett gott förtroende till eleverna i klassen, hon hade välplanerade lektioner i engelska, hon presenterade sitt land Tyskland och sitt språk tyska på ett fascinerande sätt, hon har varit en stor tillgång i klassen och hjälpt läraren på många. Det är oerhört viktigt för eleverna att få träffa människor från andra länder som talar ett annat språk för att eleverna ska få mer förståelse för omvärlden. Eleverna lär sig även att handskas med olika typer av människor och förhoppningsvis blir attityden till främlingar och språk ännu öppnare och hjärtligare. Så tack Hannah än en gång för att du förgyllt 5 veckor i klass 4. Du är alltid välkommen att hälsa på! Läs Hannahs text hon skrivit på svenska nedan, även bilderna tagen av Hannah.

Hannah, den bästa! Vi saknar dig så mycket, det känns ensamt utan dig! MVH Silke:)

Hannah det är super tråkigt när du inte är här du är bara BÄST! Det är super ensamt. SANNE (-=

Jag SAKNAR DIG JÄTTE MYCKET. Det är så tråkigt utan dig!!

Du ska hälsa på inan jul<3<3<3 :) (Virginia)

jag saknar dig sååååå mycket i love you!!!!!Olivia I love you! Tuva

Den här bilden tog hannah åååå jag saknar dig var den bästa kom ihog mig hannah m.v.h lykke

Hannah skriver:

Min första dag i Mariefred var väldigt magisk. Jag var i Sverige först i två veckor, men den här staden här är kanske den vackraste jag sett. Nina var jättesnäll från första sekunden och också de andra tyska studenterna. Under min första dag i skolan var jag jette utmattad och spänd av förväntan. Jag somnade redan klockan 19 :) Det var för att allt var så nytt och annorlunda än Tyskland. Long var vikarie för Stefan och gjorde en jättebra jobb att visade mig skolan. Eleverna i klass fyra pratade engelska och jag var jätteimponerad hur bra dom kan pratar engelska. Så är det inte i Tyskland.

Vad jag tänkte första dagen var, hur mycket barn i Sverige rör på sig. Dom är ute i alla väder: jogga, spela, bygga hus.

De är friska och stark. Eleverna är också artiga (när dom vill :) och vet till exempel hur man ska äta rätt. Jag var mycket imponerad hur bra de är på MacBook. Jag hade inte ens öppnat en MacBook förut och de vet hur man kan göra presentationer, iMovies och skriva böcker. Särskilt bra kontakt hade jag med min lilla engelska grupp, men jag har pratat ofta med eleverna, och försökte att prata svenska. Tack för ert tålamod :) Jag har blivit bättre på svenska varje dag och hoppas jag kan förbättra mina färdigheter till nästa besök.

Vad jag kommer att minnas är elevernas ärlighet. Det var jättebra hur dom kommenterade varandra efter varje presentationer. Eleverna arbetar bra tillsammans. Jag kommer att sakna varje elev. Jag hoppas jag kommer att se dem flera gånger. Tack för att du är så snäll och tack Stefan, du är en jättebra lärare och jag lärde mig mycket under dessa 5 veckor. Jag kommer att hålla kontakt med Stefan och skolan. Eleverna kan skriva till mig så ofta de vill. Stefan har min email adress.

Vi ses snart i Mariefred!

Kram, Hannah <3

Vecka 40

2011-10-07T14:31:00.002+02:00

I måndags samlades hela skolan i Mariefredskyrkan och firade Internationella Barndagen.

I matematik har vi jobbat med multiplikation i flera led. Det gäller för eleverna att vara extra koncentrerade på uppgifterna för att uträkningen ska bli rätt. Vi pratade i klassen om att det inte är bara i matematik man behöver vara fokuserad. Det är i många yrken det är otroligt viktigt att vara totalt fokuserad och inte låta sig distraheras av externa ljud bl a en hjärnkirurg kom en elev på och en läkare och en sjuksköterska måste vara oerhört noggrann ibland när det handlar om människor liv.

Den här veckan har vi haft Friluftsdag ute i Hammaren. Aldrig har jag som lärare tidigare haft en så trevlig utedag med klass 4. Vädret var helt på vår sida och eleverna gillade tipspromenaden, kompismassage.

Idag fredag har eleverna fått presentera en berättelse eller egen skriven faktatexter från lektionerna historia eller geografi. Vilka fantastiska presentationer vi fick ta del av med långa spännande berättelser och äventyr. Måste upplevas för att förstå.

Här är några bilder med lärarens och elevers kommentarer om veckan:

På rasten uppe i äppelträdet.

Läsa med boken i hand på rasterna har varit populärt då vädret varit fint.

Jag läser star wars episode 1 det mörka hotet Linus.

Här har vi vart på tipspromenad i Hammaren. Vidar

Eleverna tog del av en tipspromenad med uppgifter av varierande slag t ex hitta synonymer, samla olika växter, samarbeta och uppskatta.

Gott samarbete.

Vi sätter lapparna i rätt ordning.

Den här övningen heter vem ska bort. Elias

Vem ska bort. Fyra olika bilder på pappret, eleverna ska diskutera i par vem de tycker att ska bort. Inget är rätt eller fel.

Bilda så många ord du kan av dessa bokstäver. Bonus: Bilda ett enda ord med alla bokstäver, många kom på att ordet var GRIPSHOLMSSKOLAN.

Här skulle man göra ett fantasidjur av naturmaterial och därefter hitta på ett namn, ålder osv till djuret.

Vi skulle bygga en figur av en sten, en kvist och ett löv. Jag och Gustaf byggde en figur som hette Svante. Han gillar Svampbod och lite mer sen kommer jag inte riktigt ihåg. Klara

Vi har haft det jätte kul med montebike det var hur kul som helst.Olivia

Här räknas makaronerna i burken, det var långt över tusen.

Laura och Isabelle räkna makaroner. Laura och Isabelle

Ååå, vad hon är gullig och med hennes söta gossedjur, kram silke;)

Världens sötaste unge! Nicoline Stefans systers barn! Världens sötaste!Klara

Ja verkligen världens sötaste unge! Virginia

Kompismassage

Vi hade jättekul på friluftslivet tycker jag (Åsa)

Första gången Majken sa att de var bra på lenge.Gustaf

Kompismassagen handlade om en berättelse ute i naturen. Eleverna gjorde massagen med fullaste inlevelse.

Efter lunch var det dags för nya äventyr tillsammans med Calle (Vidars far). Det blev en riktig mountainbike-tur ute i skogen.

Till lektionen Heartware skulle eleverna intervjua någon hemma eller i släktet och göra ett släktträd. I torsdags visade eleverna sina släktträd för varandra i smågrupper.

Verkligen fint släktträd med fotografier och andra finesser.

Med en händelserik vecka önskar klasslärare Stefan och klass 4 alla en fin helg!

Vackert höstväder = trevliga uteaktiviteter

2011-09-30T14:30:00.002+02:00

Den här veckan har eleverna lärt sig hur man söker på Google. Det har de vetat länge, men vi gick igenom hur man med rätt sökord finner det man söker på ett enkelt sätt. Vi funderade även på hur man vet att en internetsida man letat upp är tillförlitlig. T ex om man skriver Emil får man upp alla som heter Emil i hela världen. Skriver man Emil i Lönneberga visar sökresultatet endast på de som heter just så. Skriver man Emil Lönneberga Vimmerby, då specificerar man sökningen ytterligare. Små ord som och är onödiga. Vill man leta efter en speciell film kan man använda citattecken för att hitta den snabbt t ex "Nya hyss av Emil i Lönneberga". Det gäller även att se på domänen så har man lite koll på om internetsidan är tillförlitlig eller inte.

Jag och Amanda brukar sitta i äppelträdet och äter frukt". Nike

Hannah lekte med klass 4 ute i det vackra vädret.

Utelekar

När de andra klasserna hade friluftsdag var fyrorna ensamma på skolan. De bara njöt av att få leka ensamma på skolgården. Här ser vi servitriserna Laura och Isabelle som serverar en efterrätt åt Hannah på Hotell och Restaurang Sveaborg.

Vacker dekorerad efterrätt.

Lykke och Åsa bygger.

Vi har byggt en jätte fin koja och Hanna har lärt os lite tyska och berättat om traditioner i Tyskland och om sig skälv. Sanne :-)

Hannah berättar om sitt hemland Tyskland. Eleverna är mycket intresserade.

Här lär Hannah ut några tyska ord och fraser.

På lektionen i Heartware fick eleverna rita sitt släktträd så mycket de visste. Hemuppgift till nästa gång blir att de får intervjua föräldrarna eller någon annan släkting och ta reda på mera, bl a namn, yrken, födelseort, språk och annat som kan vara trevligt att veta om ens släkt. Nästa vecka ska eleverna få presentera sitt släktträd inför de andra i smågrupper. Layouten är valfri och eleverna väljer själv hur mycket tid de vill lägga ner på uppgiften. Själv väntar jag med spänning på att få höra eleverna berätta. De blev mycket motiverade och några ville redan under första diskussionen berätta om sin släkt.

Här ritar Nike sitt släktträd.

Träslöjd.

Här sågas det.

Samarbete på träslöjden.

Vi lämnar en mycket trevlig arbetsvecka bakom oss med duktiga elever och många intressanta lärorika diskussioner.

Njut av det vackra höstvädret i helgen och så träffas vi i oktober nästa gång!

Heartware på alla plan

2011-09-23T15:39:00.001+02:00

Den här veckan har eleverna varit flitigare än någonsin. Belöning har varit att få lyssna på musik i slutet av någon lektion. De har skrivit massor på sina datorer, lyssnat på då andra visat sina presentationer, läst intresserat, räknat matte osv. Härligt att se elevernas utveckling och speciellt då majoriteten av eleverna hellre jobbar flitigt än något annat.

Vi har diskuterat massor i klassen och speciellt på lektionen Heartware. Eleverna i klassen blev bl a arga när de yngre eleverna fick nya datorer. De tyckte det var fräckt och orättvist. Som lärare blir man först förvånad och sedan smått arg över att höra sådana kommentarer. Vi var flera lärare som reagerade på några av elevernas frågasättande och talade om för dem att det känns mycket otacksamt. Varför ska klass 4 ha de bästa och nyaste datorerna. Vi hoppas att eleverna efter diskussion nu förstod hur viktigt det är att visa tacksamhet och även låta andra få ha det bra och till om med bättre.

Klassvärdarna ska hjälpa läraren med olika uppgifter så som att torka av tavlan, vädra under rasten, hålla extra koll att det är snyggt i klassen och i klädhallen. I första hand ansvarar varje elev för sina grejer. Rektor Nina välkomnades in i klassen för att berätta varför man har ansvarselever i klassen, då några av eleverna känner sig som slavar då de måste jobba så mycket. Detta har vi också diskuterat massor i klassen. Att med rätt inställning så går det mesta lätt att genomföra och det är inte fel att hjälpa andra då får man också hjälp tillbaka. Vi lär eleverna alltså att hjälpa varandra och att lära sig att ta ansvar för sina saker och handlingar. Som Renata sa på föreläsningen i torsdags om din kompis macka är slut när du är ute på ett äventyr så självklart delar du med dig av din.

Lektion Heartware: En elev skulle gå ut en gång i taget och därefter komma in i klassen och berätta någon story. De övriga eleverna fick i uppgift att bete sig på ett visst sätt t ex bli förvånade, fnittriga, tappa koncentrationen, visa intresse. Det blev roliga och lärorika övningar.

Vilka förväntningar har eleverna på mig som lärare. Eleverna fick skriva ner två önskemål. Alla förväntningar skrevs upp på tavlan. Eleverna blev sedan rätt stumma då de fick se ALLA förväntningar de har på läraren. De tyckte inte att det var så lätt att leva upp till. Till på köpet lade jag upp några lappar på tavlan där det stod saker som jag förväntar mig att eleverna skall uppfylla. Det handlar lite om att ge och ta.

Tyska lärarstudenten övar med eleverna nya ord. Tema är Breakfast.

Eleverna i total fokus på Hannahs lektion i engelska.

Eleverna går runt till varann och berättar på engelska vad de har för bild i handen, byter och går vidare till nästa. Härligt när ALLA pratar engelska.

Här sitter eleverna och räknar flitigt i sina matteböcker. Nu börjar multiplikationstabellerna. Snacka om fokus och målmedvetenhet.

Visst är det härligt att se eleverna jobba envetet i sina böcker efter att vi tillsammans gått igenom uppgiften för dagen och haft tre stycken huvudräkningsuppgifter.

Total koncentration.

Stör mig inte, tack! ;)

Koncentrerad tjej.

På Heartware-lektionen fick eleverna leka charader. Två tjejer är småbarn.

Vacker vy ut mot skolområdet.

Visning på slottet. Föreställ er att det bara fanns åkrar för över 500 år sedan sa slottsguiden.

Här presenteras de gamla byggnaderna och deras historia.

Träslöjd ute på skolgården med lärare Juho.

Hamra, spika...

... och såga.

Renata Chlumska hade kick off med eleverna på Gripsholmsskolan. Nya äventyr väntar i januari för klass 4 dvs ett Vinteräventyr.

Eleverna lyssnar intresserat på Renata.

Trevlig helg önskar klass 4!

Vecka 37

2011-09-18T13:39:00.002+02:00

Den här veckan har vi sprungit skoljoggen, P.S Bullarna var goda, Silke =).

Den har veckan har vi sprungit ett lopp och vi har bytt platser. Sanne = ).

Den här veckan har vi bussat lite vi har haft jätte kul men vi har också gungat på en kul gunga jag och Virginia. :) Olivia

Killarna i klassen byggde ett högt torn tillsammans.

Samarbete, glädje och kreativitet.

En tjej i klassen fyllde 10 år. Tyska lärarstudenten Hannah höll i trådarna och sjöng den tyska födelsedagssången. Laura hjälpte till att översätta sången till svenska.

Här är texten till sången:

1. Heute kann es regnen,

Stürmen oder schnei'n,

Denn du strahlst ja selber

Wie der Sonnenschein.

Heut ist dein Geburtstag,

Darum feiern wir,

|: Alle deine Freunde,

Freuen sich mit dir. :|

Refrain:
|: Wie schön daß du geboren bist,
Wir hätten dich sonst sehr vermißt.
Wie schön daß wir beisammen sind,
Wir gratulieren dir, Geburtstagskind! :|

Åsa springer och springer rakt in i mål!

Och alla eleverna kom glada in i mål.

Det bjöds på saft och bulle efter löpturen.

Porträtt i bläck

2011-09-09T19:57:00.002+02:00

Jesper Waldersten hade en workshop i porträtt med bläck. Inspirerande och kul!

Ute på rasten.

Eleverna presenterar sina arbeten för klass 1 Tigrar. Fina presentationer.

Idrott ute med tyska lärarstudenten Hannah.

Hinderbana

Ha en fin helg ute i det vackra höstvädret!

Rutinerna sitter redan nu!

2011-08-26T18:29:00.001+02:00

Nu har det gått 1 1/2 skolvecka sedan sommarlovet. Som lärare kan jag konstatera att arbetsron, arbetsglädjen är den bästa någonsin. Vi har ett rymligt klassrum vi gillar, alla känner varandra från början av läsåret, vi känner till rutinerna och allt känns mera tryggt än tidigare år när vi startat. Detta kommer att bli ett toppenår på många sätt.

Vi körde igång med matematikboken "Min Matematik" och eleverna räknade flitigt. Visst är det härligt att se att de barn som kommer in först från rasten tar fram boken och börjar räkna på ett nytt kapitel tills de andra eleverna kommer in. Varje dag kör vi tre huvudräkningsuppgifter då jag som lärare läser en text som ska lösas. Svaret skriver eleven i sin mattebok. Inkommande fredag ska vi passa på att gå ut i naturen lite och räkna matematik där.

Historiaboken är mycket intressant och vi kom precis igång med den. Det blev diskussion om bl a hur man använde lie och fotogenlampa förr i tiden.

Roligt att rutinerna fungerar så bra. Viktigt att alla är på plats på morgonen kl 8.00. Detta har vi tjatat om en hel del, men det är också så viktigt att få en god start på morgonen och vara på plats då dagsschemat presenteras. När alla kommer på morgonen ställer de upp utanför klassrummet och tar mig i hand och säger God morgon. Viktigt också att eleverna lär sig att titta varandra i ögonen då man hälsar. Även när dagen är slut skakar vi hand och säger Tack för idag eller Vi ses imorgon! En dag glömde jag bort att ta i hand och då kom eleverna och sökte upp mig och sa Tack för idag, härligt!

Här är lite bilder från veckan:

Ha en fin helg önskar Stefan som ligger i feber!

Skolstart hösten 2011

2011-08-19T22:44:00.015+02:00

Nu har skolåret 2011/2012 dragit igång och det bästa av allt det har börjat så bra. Vädret var helt på vår sida då flaggan hissades, elever, föräldrar och lärare sjöng lystringssången och rektor Nina läste några välkomstord. Välkommen att följa med klass 4 under spännande äventyr både i klassrummet och utanför klassrummet. Även i år kommer vi att skriva bloggen på fredagar. Eleverna skriver själva och ibland är det klassläraren som skriver. Ni är alltid välkomna att kommentera, notera att alla kommentarer ska godkännas innan de läggs ut. Det betyder att din kommentar inte syns direkt ute på bloggen. Här är några bilder från den första skolveckan.

Utanför skolan på Gripsholmsviken hälsade rektor Nina alla välkomna. Under veckan blev promenad i Hjorthagen, trevligt att få prata med kompisar under gångturen. På fredag förmiddag promenerade vi till skogsområdet Hammaren. Där blev det en massa samarbetsövningar, tankenötter att lösa i naturen och att bilda ett konstverk av naturmaterial. Vi började dagen med att titta på en kort film om Allemansrätten, så eleverna var noga med att ta hem allt skräp man hade med sig. Picknicken var riktigt mysig. De hade lovat regn, men vi hade tur och fick strålande sol på vår utedag.

En mycket bra start på det nya läsåret kan man gott säga!

Klass 4 och klasslärare Stefan

Sommarlov!

2011-06-10T12:57:00.013+02:00

Expedition 1/2/3 blev en succé även den. Vädret helt underbart, medvind och strålande sol. Vi paddlade kanot i 6 km, provade på klippklättring och cyklade drygt 1 mil. Ta del av de underbara bilderna nedan!

Vilken värdig Skolavslutning vi hade i Restaurang 1777. Eleverna uppträdde med sommarsånger. Klass 3 visade upp sin hejarklacksramsa från Stafettkarnevalen, Elias och William visade en film de gjort om Helsingforsresan och så avslutade vi högtidligt med att sjunga Du gamla du fria.

GLAD SOMMAR!

önskar klasslärare Stefan med elever i klass 3

Back in school

2011-05-27T08:31:00.007+02:00

Amanda. vi träffade Polisen.

HEJ alla mina vänner och släktingar jag tog cykel examen hej då .M.V.H LYKKKE

Åsa. vi cyklade på stora vägen till IP.

vi har cyklat.

Klara-Vi har haft Mytologi med Maria det var kul och spännande.

Jag , Laura och Amanda har städat vårt klass rum. Isabelle

Vi har haft trafiksäkerhet. Laura

Jag saknar resan, men kommer aldrig att glömma den! :);)Silke!!!

Jag saknar verkligen bufeèn på båten. William

bufeen var världens godaste jag har ätit i mitt liv !! Virginia.

Polisen har tittat på våra cyklar Vidar.

Det var jätte kul när vi var på cyckelkontroll så fick vi cyckla på en ramp! Nikki

vi hade roligt på resa jag längtar redan!!!!!!!Olivia :)

Det var så kul att åka till Finland jag längtar till nästa gång. Long om du ser detta boka Finlands färja nu på en gång så åker klassen dit i morgon igen!!!!!!! ( - : . SANNE

Stafettkarnevalen i FST5

2011-05-24T20:04:00.003+02:00

Se videoklipp från Stafettkarnevalen här. Kan ses på YLE Arenan fram till den 20/6 2011.

Dag 4: Back in Sweden

2011-05-22T22:06:00.005+02:00

Klockan är nästan 10 på förmiddagen och vi går av båten vid terminalen. Vad är det som händer. En massa människor står med trumpeter, ballonger och serpentiner??? Det är ju treans föräldrar som välkomnar sina barn med bravur. Vi fick höra en sång, trumpetsolo! Vilka fantastiska föräldrar eleverna har. Det var ett riktigt mäktigt mottagande! Det blev en massa kramar innan alla satte sig i bilarna och styrde kosan hem till Mariefred. Gissar att barnen hade mycket att berätta på hemvägen.

Vi är alla så nöjda med Helsingforsresan! Jag vill tacka styrelsen, rektor Nina, alla ledare, alla elever, alla elevers föräldrar, Stafettkarnevalskommittén och alla andra som varit delaktiga i denna fantastiska resa!

På tisdag blir det tillbakablick och dags att skriva en liten bok/dagbok om vår resa.

Flaggor, ballonger, serpentiner och glada föräldrar.

Flera bilder och korta videoklipp kommer att läggas upp ännu i maj.

Soliga hälsningar från Stefan

Dag 3: På väg hem

2011-05-21T19:20:00.002+02:00

Hej alla där hemma nu är vi på väg hem :( men det har varit super skoj i Finland och jag har en liten överraskning till alla i familjen. Linus

Hej alla där hemma. Nu är vi på väg hem. Det har vart kul i Finland. Det har gått jätte snabbt. Elias

Vi ses alldeles, alldeles snart!

hälsar klass 3

Dag 3: Äventyr på Sveaborg

2011-05-21T14:34:00.020+02:00

Wow! What a day!

Vi började dagen med frukostbuffé. Efteråt gick vi i samlad trupp till Domkyrkan. Alla sprang samtidigt upp för alla 54 trappsteg. Vi var även in i kyrkan.

Promenad till Domkyrkan.

Alla trappsteg upp till Domkyrkan.

Senatstorget

Uppe vid Domkyrkan.

Avfärd med färjan.

Barnteatern på Sveaborg.

Fantastisk föreställning på finlandssvenska. Här blev Emil med i skådespelet.

Föreställningen pågick i 90 minuter och eleverna var helspända hela tiden.

Detta var verkligen en tiopoängare.

Hej mamma och pappa, nu ses vi snart, idag har jag ätit jordgubbar. Och ätit piknik, Och ätit

glass, Jag saknar er såååå mycket MVH Majken (jag har växt)

Picknick på Sveaborg. Det blev yoghurt, smörgåsar och jordgubbar till efterrätt. Mysfaktorn var mycket hög. Vädret verkligen på vår sida.

Hej då Sveaborg!

Vi ledare på denna resa hälsar till er alla!

Eleverna skriver:

William. jag fik tre stora påsar godis oj! kan inte stänga lådan. :)

Gustaf hej mamma pappa vi ses i moron!!!!!!!

Hej mamma jag kommer hem snart .vi var på sveaborg och domkyrkan det var 47 trapseg vad jag kunde räkna:D Lykke.

Vi har vart på sveaborg de var jätte kul dom hade en teater som var jättekul!!!!! vi har vart i domkyrkan.Vi ses i morgon Olivia

Dag 3: Sista dagen i Finland

2011-05-21T08:38:00.011+02:00

Det här är sista dagen i Finland :( Men det har varit jätte roligt i dag ska vi åka till sveaborg. Linus

Hej mamma och pappa. Vi kom inte vidare till semifinal. Laura

Amanda. jag & virginia & klara hade jätte roligt i natt.

Vi har haft jätte roligt:) Olivia

Klara. Som Amanda skrev vi busade på hotellet. Och så sprang vi stafettkarneval på kvällen också. Sanne skulle växla till mig och hon låg tvåa av alla 6:or och jag låg 3:a. Hejdå!

På mitt och Amandas rum så spökade det och det var läskigt!

sen hoppade vi i sängarna det var också kul :)

men sen kunde inte vi inte somna så då väkte vi Ulrika och sen så hjälpte hon oss med madraserna och sen somnade vi.

Vi var 6 i etti ett rum man skulle vara 2 i !

Virginia.

Hej mamma och pappa jag hopas att ni har det bra jag kommer hem snart jag värkligen saknar er. Det gick lite dåligt men med mina forskningar vet jag varför vi har ingen MASKOT!! .M.H.V LYKKE.

Silke. Jag saknar familjen jätte mycket men vill vara kvar! Det var pirrigt i går! Jag berättar mer när jag kommer hem!;)

I stafettkarnevalen i mixed blev vi 4:a .Åsa

Vi har haft det jätte kul vi har sprungit och skrattat och vi har haft det super kul jag vill komma tillbaka hit nästa år igen. Sanne

Det var jätte kul fast vi kom sist men ett av våra lag kom fyra! Jag sprang vi halv nio. Älskar er där hemma! Nike

Gripsholmsskolan i HBL - Hufvudstadsbladet

En av de finlandssvenska dagstidningarna intervjuade några av barnen. Läs mera här.

Dag 2 En sammanfattning

2011-05-21T06:50:00.016+02:00

Vilken fullspäckad dag det var igår fredag. Otroligt att eleverna orkade så väl och gjorde så bra ifrån sig.

I spårvagnen fram och tillbaka från hotell till Stadion.

I väntan på att Stafettkarnevalen ska slå upp dörrarna blev det lite rolig lek.

Här köar vi för att få gå in på Stadion. Mycket förväntansfulla elever.

Eleverna tappade först hakan då vi kom in på Stadion. Så häääär många, vad stort det är.

Och så här från andra sidan.

Lite flätor och finska och svenska flaggor.

Nu ska vi ropa och sjunga.

Heja Gripsholmsskolan!!!

Heja heja!

Klara som ger järnet. Inte bara en gång utan ställer upp som reserv. Bravo!

Snart springer jag!

Och nästan i mål, Yes!

Vilket tjejgäng! Man bara rös över deras lopp. Synd att de andra var så trötta och hade åkt till hotellet. Loppet var först kl 20.30. Sååå bra jobbat!

Dags att åka till hotellet igen med spårvagn.

Bild från den hälsosamma restaurangen. Klockan är 21.30, men det berättar vi inte för föräldrarna, så bra lopp=värd lite belöning. (bilden blev upp och ner som ni ser)

Mums vad gott med lite onyttigt mellan allt nyttigt vi gjort.

Ute på stan efter att vi ätit.

OOOOJ! Så här såg det ut i Ulrikas tvåbäddrum då jag väckte upp dem. Men efter att alla dragit in sina madrasser har de sovit som stockar sa hon med ett leende.

Sen då det blev läggdags blev det många som ville byta rum, så lite lätt kaos, men sånt får man lösa. Nu är klockan 8 i Finland och vi ska väcka upp barnen för att gå på frukost och sen vidare på nya äventyr :)

Jättekul att ni följer med oss här! Vi hann tyvärr inte skriva blogg tillsammans igår.

Dag 2: Stafettkarnevalen

2011-05-20T19:14:00.003+02:00

Nu har vi varit på Stafettkarnevalen nästan hela dagen. Jag har förstått att flera av er följt med oss live via internet. Eleverna har varit så duktiga!

Det har varit hejarklackar, en massa ljud med barn som ropar, solen skiner och det mesta på topp. En och annan trött efter dagen och det kan man mycket väl förstå.

Nu väntar vi på att de sista ska springa här: Klara, Nike, Silke, Lykke och Sanne.

Sen är det nog John Blund som gäller! Uppdaterar ikväll med bilder ifall jag hinner.

Ni kan vara stolta över era barn!

Dag 2: morgonstund

2011-05-20T08:16:00.009+02:00

Goooood morgon bästa föräldrar, lärare och andra läsare som följer med oss på vår resa!

De flesta av oss var minst sagt uppe med tuppen imorse. Nu har vi ätit massor och klätt upp oss i skolans gemensamma snygga träningsdräkt. Nu är vi laddade på alla sätt. Om 30 minuter kommer vi till Helsingfors.

Några av killarna skriver:

Hej mamma pappa emma och emil. Frukost buffen vad jätte god och det vibrerar mycket i golvet. Linus

Hej mamma pappa och Gustav golvet vibrerar ganska mycket. Elias

Hej alla där hemma frukost buffen var god det är som ett flytande hotel hälsingar Vidar

Hej Mamma och Pappa det känns Jätteroligt att komma till Finland och springa stafettkarnevalen och jag haren överraskning till Hugo. Felix

Observera att kommentarerna ska godkännas av mig innan de läggs ut, därför kommer er kommentar inte direkt ut på nätet.

HÅLL TUMMARNA FÖR OSS IDAG!